辦理原住民文化融入皮革工藝提升原住民學生文化認同實施計畫(家政科)

     目的：透過原住民多媒材創作研習,訓練學生製作原住民特色工藝，促進原住民學生對其文化及技能有更深入了解，也增加其他學生對原住民文化的認識，激發更

          多文化創意。

     實施對象及人數：本校高職部家政科原住民學生約34人。

     實施方式：

    1.聘請原住民多媒材創作業師指導教學。

    2.藉由原住民多媒材創作研習，訓練學生製做原住民特色工藝，開啟創作人生。

    3.學生相互觀摩討論以提昇原住民學生對原住民特有技藝及文化內涵的認識。

具體績效：

1.聘請業界洪成業師擔任講師，指導家政科學生皮革手作，促進學生製作原住民手作工藝的技能。

2.透過將原住民文化融入皮革工藝，有助於保存和傳承原住民的傳統文化和技術。

3.藉由原住民多媒材創作課程，學生習得傳統原住民手作創作想法及技法。

4.教師講評及學生相互觀摩討論，提昇學生對原住民創作內涵的認識。

5.培育原住民皮革工藝師傅，提升其技能和就業機會，有助於地方經濟發展。